Модуль 11. Рефлексія.

З усього того, чому я навчався (лася) на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде…

Модуль 10. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме…

Модуль9. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - …

Модуль 8. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме як зробити так, щоб учням було цікаво і комфортно вчитися в школі? Учні повинні брати участь разом з вчителем у розробці оцінювання своїх досягнень, вони повинні самі розробляти свої плани на майбутнє, створювати свої портфоліо, бачити свої перспективи... Основною рушійною силою для учня повинна стати теза "Я хочу і зможу це зробити", а не "Я повинен" . І цьому сприяє цей чудовий проект - "Навчання для майбутнього". 

Модуль 7. Рефлексія.

Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?

   В сучасному навчально-виховному процесі інформаційно-комунікаційні технології відіграють надзвичайно важливу роль, тому що розвивають творчий потенціал учня, дають йому можливість розкрити всі свої здібності, виявити креативний підхід до виконання навчального проекту. Учні вчаться працювати самостійно, відповідально і разом в групі. Вчитель може дистанційно постійно контролювати та оцінювати учнів.

Модуль 6.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: під час підготовки проекту учні мають можливість налагодити спілкування в Інтернет-середовищі за допомогою блоґів, вікі, вебсайтів для спільного розміщення та редагування документів тощо. З`являється унікальна  можливість для учасників проекту вирішувати організаційні питання в групах, мати постійний контакт вчитель-учень, ділитися своїми думками та ідеями, проводити опитування он-лайн.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме наскільки важливим для викладача є вміння користуватися пошуковими серверами,   оцінювати їх на достовірність та цінність для навчального проекту. Дуже важливим аспектом роботи в Інтернеті є дотримання норм авторського права, роз`яснення  учням необхідності дотримання міжнародних вимог.